張明紅：
副教授，學(xué)前教育系主任，中國學(xué)前教育研究會(huì)幼兒園課程與與教學(xué)專業(yè)委員會(huì)委員，中國教育學(xué)會(huì)教育專業(yè)委員會(huì)常務(wù)理事
主要研究方向：學(xué)前兒童語言教育、學(xué)前兒童社會(huì)教育、0-3歲兒童發(fā)展和教育
??????? 獨(dú)立完成《學(xué)前兒童語言教育》、《學(xué)前兒童社會(huì)教育》、《幼兒園語言教育與活動(dòng)設(shè)計(jì)》、《給幼兒教師的101條建議。語言領(lǐng)域》、《0—3歲兒童語言發(fā)展與教育》、《學(xué)前兒童心理與優(yōu)教120問》等專著與教材。
?????? 發(fā)表論文《對(duì)語言教育幼小銜接的思考》、《圖畫書閱讀誤區(qū)與解析》、《從信息加工心理學(xué)理論看早期閱讀的教學(xué)策略》、《3-6歲兒童人際交往能力的發(fā)展與教育》、《3-6歲兒童親社會(huì)行為的發(fā)展與教育》等多篇。
主要研究課題：3-6歲兒童早期閱讀理解能力培養(yǎng)的研究/幼兒園語言教育活動(dòng)設(shè)計(jì)實(shí)踐研究、國務(wù)院提高中小學(xué)教師隊(duì)伍質(zhì)量之教師教育研究、手牽手計(jì)劃二期教師模塊能力建設(shè)研究等多項(xiàng)。
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